Émile Zola: Zabiják - rozbor díla

Tento maturitní rozbor díla shrnuje klíčové body k ústní zkoušce z českého jazyka: téma, motivy, kompozici, postavy, jazykové prostředky, autora i literární kontext.

E-kniha (459 stran)

Rychlá navigace:

🎧 Audio-rozbor:

0:00 / 0:00

Téma:

Vliv alkoholu na člověka

Motivy:

Láska, bída, závislost, umírání, prostituce

Prostor děje:

Paříž

Čas děje:

19. století

Kompozice:

13 kapitol. Chronologická s retrospektivními prvky

Literární druh:

Epika

Literární žánr:

Román

Postavy:

Gervaisa – Starostlivá, ze začátku pracovitá, milá a ohleduplná, později ale propadá alkoholu a začíná být líná.
Coupeau – Nejprve slušný, milý, pozorný, pracovitý a poctivý, později prodělal úraz, začal pít a už nechtěl pracovat.
Lantier – Líný, manipuluje a zneužívá lidi ve svůj prospěch.
Goujet – Skromný, pracovitý, pilný, milý, laskavý, zamilovaný do Gervaisy.
Nana – Dcera Coupeaua a Gervaisy, tvrdohlavá, krásná, zkažená prostředím.

Vypravěč:

Er-forma

Vyprávěcí způsoby:

Vyprávěcí, Popisný

Typy promluv:

Přímá řeč
Dialogy

Obsah:

Gervaisa se svým milencem Lantierem a jejich dvěma dětmi se přestěhuje do Paříže. Později Lantier od nich uteče s jinou ženou, Adélou.

Gervaisa pracuje v prádelně u paní Fauconnierové a seznámí se s klempířem Coupeauem, za kterého se pak provdá. Zanedlouho se jim narodí dcera Nana. Gervaisa si také zřizuje vlastní prádelnu.

Vše se ale zvrtne, když Coupeau zakopne a spadne ze střechy. Všechny našetřené peníze na prádelnu se nyní vloží do léčení pro Coupeaua. Během zotavování Coupeau podlehne alkoholu a postupem času je stále více lenivý. Protože Goujet půjčí Gervaise peníze, Gervaisa si prádelnu může otevřít.

Na svátek Gervaisy se koná velká hostina, na které se objeví i Lantier. Na oslavě se Coupeau a Lantier spřátelí a Lantier se k nim domů nastěhuje.

Později začíná celá domácnost upadat a Gervaisa nestíhá splácet dluhy. Gervaisa hledá řešení v alkoholu. Lantier od rodiny odchází. Nana to psychicky nezvládá, utíká z domu a stává se z ní prostitutka. Coupeau se dostává do blázince a umírá. Nakonec je Gervaisa z bytu vystěhována a později také zemře.

Jazykové prostředky:

Spisovný i nespisovný jazyk
Nářečí
Vulgarismy a nadávky (ať si ho sežere!, Jděte do prdele!, ti hajzlové)
Přezdívky (pajda)
Slang
Argot

Tropy a figury:

Epiteton (za bílého dne)
Přirovnání (tvářil se jako svatoušek, vypadala vždycky jako urousaný pes, má pusu jako pralinku)
Oslovení (moje malý ubožátka!, ty moje kočičko)
Řečnická otázka (Když se jí, tak se přece jí, ne?)

Émile Zola

Émile Zola (1840–1902) byl francouzský spisovatel a přední představitel literárního naturalismu. Již v sedmi letech mu zemřel otec, což poznamenalo jeho dětství, a později studoval v Paříži, studium však nedokončil. Začal se věnovat publicistice a literatuře a jeho názory a angažovanost dokázaly ovlivnit i politický život Francie.

Další autorova díla:

Germinal
Nana
Tereza Raquinová

Literární kontext:

Zabiják (L'Assommoir, 1877) je jedním z dílů rozsáhlého románového cyklu Rougon-Macquartovi, v němž Zola sleduje osudy jedné rodiny za druhého císařství ve Francii. Dílo je považováno za jeden z vrcholů literárního naturalismu, směru, který se snažil zobrazovat skutečnost s téměř vědeckou objektivitou, včetně vlivu dědičnosti a sociálního prostředí na chování jedince. Zola v románu otevřeně a bez idealizace zachycuje bídu, alkoholismus a mravní úpadek pařížské dělnické čtvrti, což v době vydání vyvolalo pohoršení i kritiku za přílišnou syrovost. Dílo mělo výrazný vliv na další rozvoj naturalistické a sociálně kritické prózy v evropské literatuře.

FAQ k maturitě

Co si mám z rozboru díla zapamatovat jako první?

Začni čtyřmi body: téma, motivy, kompozice a hlavní postavy. U zkoušky pak přidej jazykové prostředky, autora a literární kontext.

Jak nejlépe mluvit o autorovi a literárním kontextu?

Uveď období, směr a stručně vysvětli, jak se do textu promítá doba vzniku. Následně připoj 1 až 2 další autorova díla pro širší souvislost.

Jak tento rozbor propojit s další přípravou?

Po tomhle rozboru si projdi i sloh, literární přehled a minimálně 2 další díla ze stejného období, aby ses naučil porovnávat texty.